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Escola 1 · primeira a participar

Escola Municipal do Alto Independência

  • 150 alunos
  • 6 a 12 anos
  • Ensino Fundamental
  • Março a novembro de 2026
Mãos de um aluno sobre a linha do tempo da comunicação em quadrinhos, na Aula A da Escola Municipal
Como foi

O Vozes do Alto nesta escola

Foi uma experiência muito bonita levar um conteúdo que parece difícil para as crianças da Escola Municipal. Elas estão na fase da descoberta, então despertar a curiosidade foi fundamental para o processo.

Como contar uma história? Como fazer uma lista das coisas importantes para contá-la? Listar dez coisas de que eu gosto de verdade é difícil, e dez de que eu não gosto é mais difícil ainda. Aos poucos, essas perguntas foram transformando a sala em momentos descontraídos: conhecer a si mesmo, conhecer o bairro e criar histórias, como contar sobre o jogo preferido e os motivos de ele ser tão legal.

Os alunos pesquisaram sobre si mesmos e sobre as histórias que viveram. Quando uma aluna quebrou o braço, a turma usou o fato para entender como um mesmo acontecimento pode ser contado de vários pontos de vista: o da mãe, que brigou pelo susto; o do pai, que antes de brigar deu um abraço, preocupado; e o da amiga da escola, que logo se ofereceu para ajudar com as matérias.

Encontro com autor

Palestra com o escritor Júlio Emílio Braz

10 de julho de 2026 · Escola Municipal do Alto Independência

Júlio Emílio Braz foi convidado para um bate-papo com os alunos do projeto na Escola Municipal do Alto Independência.

A ideia do encontro foi apresentar as histórias e os livros que o Júlio escreveu e mostrar como é a vida de um escritor. Os alunos participaram com muito entusiasmo e fizeram várias perguntas, principalmente sobre as obras voltadas para a faixa etária deles. Em outubro de 2026, Júlio Emílio Braz foi finalista do Prêmio Jabuti com A escola do fim do mundo.

Júlio Emílio Braz mostra um de seus livros durante a palestra
Júlio Emílio Braz conversa sentado ao lado de Victor Prado, coordenador do projeto
Livro de Júlio Emílio Braz aberto sobre a mesa

Depoimento da direção

“Quando eles trazem as histórias, passam pelo modo como se enxergam, como se veem. Muitas vezes, não escutam as histórias que contam como importantes; acham que a vivência deles não tem valor. Dar voz é isso: valorização da sua identidade. Trazer uma oportunidade para que as crianças falem é trazer oportunidade para que elas sejam enxergadas.”
Carlos Magno Diretor · Escola Municipal do Alto Independência
Depoimentos de alunos

O que os alunos dizem

Os depoimentos são publicados sem o nome dos estudantes, apenas com a série.

  • “Eu gostei de ser repórter e perguntar coisas para a minha avó sobre como o bairro era antes.”
    Aluna do 5º ano
  • “Quando o escritor veio na escola, eu fiz uma pergunta e ele respondeu. Agora eu quero escrever um livro.”
    Aluno do 4º ano
  • “Eu aprendi que uma notícia tem que ser verdade e que a gente precisa conferir antes de contar.”
    Aluna do 5º ano
  • “A parte mais legal foi inventar como vai ser a comunicação no futuro. Eu desenhei um celular que fala com as plantas.”
    Aluno do 4º ano
  • “Antes eu não gostava de escrever. Agora eu gosto, porque posso falar do meu bairro.”
    Aluna do 6º ano
Galeria

O que foi feito

Clique nas fotos para ampliar.

Mãos de alunos segurando livros durante a palestra Aula A: a linha do tempo da comunicação contada em quadrinhos Aula A: lista da pintura rupestre à internet feita por um aluno Aula A: mãos de um aluno desenhando a tecnologia do futuro Júlio Emílio Braz apresenta um livro aos alunos

Outra escola do projeto

CIEP Santos Dumont

Conhecer a escola →